2016年11月17日09:05【YouTubeから】聞こえのしくみ

学べる動画

 

教科書に出てきた、あんな言葉、こんな言葉のオンパレード。

 

理解を深めるために、受験する方はぜひ見ていただきたい2分くらいの動画。

 

YouTubeより引用↓

聞こえのしくみ
 
全国統一要約筆記者認定試験に全員合格を心からお祈りします!  



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2016年11月17日08:37【YouTubeから】補聴器取り扱い動画

きょうも音源の動画ではありません。


補聴器について学ぶために動画を載せます。


教科書で読むだけではわからないけれど、実物の映像を見ると理解が深まります。

 

YouTubeより引用↓

補聴器取り扱い動画
 
全国統一要約筆記者認定試験に全員合格を心からお祈りします!  



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2016年11月16日23:41【YouTubeから】 聞いて納得!! 医療最前線:人工内耳

人工内耳を装着している人と接したことがありますか?

 

YouTubeで、教科書にも出てくる「人工内耳」について学べます。

 

(きょうは練習用音源の動画ではありません。)

 

人工内耳への理解を深めたいので記事にしました。

 

YouTubeより引用↓

聞いて納得!! 医療最前線:人工内耳(2014.9
 
全国統一要約筆記者認定試験に全員合格を心からお祈りします!  



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2016年11月16日06:00【音源ですよ!】雪の結晶の作り方 3種類

練習用音源にどうでしょうか。

 

真面目な講演会ばかりの音源だと疲れますよね。

クリスマスの飾りつけに役立ちそう。

 

立体的な雪の結晶って、なんだかきれいじゃないですか?
 

ナチュラルな話し方です。

 

原稿を読んでいるという感じではないです。

 

しかも、語彙をたくさん使っていて、説明がとても上手な方だと思います。

 

「これ」「ここ」などの指示語がたくさん出てきます。

 

指示語はどう処理したらいいのか。

 

わたしだったら、できるだけ動画を見ながら「頂点」とか「底辺」などのことばに置き換えるかも。

 

利用者も動画を見ている設定と思って、「動画参照」とするかな。

 

みなさんはどう思われますか?

 

25分くらいの長さですが、冒頭5分間だけでもやってみるのを提案します。

 

YouTubeより引用↓
雪の結晶の作り方 3種類

全国統一要約筆記者認定試験に全員合格を心からお祈りします。



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