要約筆記は、聴覚障害者のための情報保障の手段のひとつです。
聴覚障害者が、その場に参加できることをお手伝いします。
聴者だけが、社会を変えるのではありません。
この記事で示している赤い文字を蛍光ペンでチェックしてから、受講することを提案しています。
（テキスト下巻P18）
2012年、2013年の過去問に、このあたりが出題されているようです。
要約の手法４つ、といえば何でしょう？
１．省く
２．縮める
３．換える
４．補う
それから、過去問2011年度のⅢ－２、２．を見てください。
テキスト欄外の文章が出ていますよね？
ですので、要約の手法の削除・省略・置換・文末処理のことばにもライン引きをどうぞ。
これらのことば、５月20日の記事にも出てきました。
リンク
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５月20日の記事へ
ところで、受験時は、テキスト「欄外」を本当によく見ておく必要があるようです。
いままでの教科書に、蛍光ペンで重要語句を全部ライン引きをされた方、いらっしゃいますか？
一度、テキストをパラパラとめくってみてください。
欄外から、いかに出題されているかがわかります。
参考動画
YouTubeから
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頭がいい人は要約力がある！要約力を身に付けるため方法！
赤い文字は過去問既出語句です。
（全国統一要約筆記者認定試験）
（2011～2014年度）
教科書に蛍光ペンでマーキングをどうぞ。
時間があるときに、黒い文字を合わせ読んで答えを考えてみてください。
ヒントは、すぐ近くの行にあります。
（テキスト上巻P52）
（テキスト上巻P58を含む）
話しに追いつく同時性は、言い換えると何ですか？
話し終わりと表出（書き終わり）を近づけることを言い換えると何ですか？
そぎ落としの２つにはどういうものがありますか？
削除、省略の２つは何のテクニックですか？
テキストに、省略するのはどんな語句と書かれていますか？
省略というテクニックで聞き分けて文字化しない品詞などは何？
要約筆記では、副詞（副詞的用法も含む）、無機能語、接続詞、感動詞などの品詞は文字化しますか？
話しことばによく使われますが、それを抜いても何を言おうとしているかわかる「品詞」は何？
副詞を抜いても話しことばの意図が理解できますか？
参考動画
YouTubeから
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