【重要語句】と冠した記事は、2011年度から
2014年度の試験問題に出された語句を中心に書いています。


 

受講前のテキストに、この記事の赤字の語句を蛍光ペンでマーキングすることを提案しています。
 

時間があるときに黒い文字と合わせ読み、答えを想起してみてください。
 

教科書は予習、復習時にはちゃんと読むことをお勧めします。

 

（テキスト下巻P４）

コミュニケーションということばの語源は、「何」語のcommunisからきていますか？

→ラテン語

 

「意思疎通」や「精神的交流」という意味に使われたり、「通信」と訳されたりしているのは「何」ということばでしょうか？

→コミュニケーション

 

ラテン語のcommunisが語源のことばはなんでしょうか？

→コミュニケーション

 

コミュニケーションの場面で、メッセージが送り手から受け手に伝わる回路を「何」といいますか？

→コミュニケーションプロセス

 

コミュニケーションプロセスの流れを解き明かすために、いろいろなコミュニケーション「何」が示されてきましたか？

→モデル

 

コミュニケーションモデルで有名なのはアメリカの工学者である「誰と誰」によるものですか？

→シャノンとウィーバー

 

欄外のコミュニケーションモデルもチェックをどうぞ。

 

「Ⅱコミュニケーションの成立と意味の伝達」のところに、コミュニケーションモデルの基本的な流れが書かれています。
難しいのですが、この流れを覚えておくことをお勧めします。

（テキスト下巻P５）

このページには、いくつか重要なワードがあると思います。

「意図」

「意味」

「成立」

「いちばん近い形」

「文脈」

 

過去問では見つけられなかったのですが、「ノイズ」や「ディスコミュニケーション」「ミード」「有声身ぶり」などのことばが、わたしは気になります。

次のページ（テキスト下巻P６）

欄外にもある、バードウィステルは本文で何と述べていると書いてありますか？

「二者間の対話で、言語コミュニケーションと非言語コミュニケーションでのメッセージの伝達率は非言語コミュニケーションの方が高い」というようなことを述べたのは誰でしょう？

→バードウィステル

コミュニケーションの成立には「何」が必ずしも必要ないのですか？

→共通のことば

コミュニケーションにおいて伝わった「意味」とは受け手が送り手のメッセージに対して起こした「何」でしょうか？

→反応

次のページ（テキスト下巻P７）

コミュニケーションが生じたといえるのは、送り手の意思によるものではなく、受け手の「何」からはじまる。

→反応

その他、重要なワードは、「合意形成」「近似的」などです。

このあたりは、専門的な用語や考え方を覚えるのに苦しみました。

参考動画

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